REGISTRATION
PARTICIPATION MODALITIES 1) Presentation of the RESEARCH GROUPS (until June 22th); 2) Presentation of PANELS (until June 22th); 3) As a LISTENER, with no paper presentations (until September 1st through Continue Reading →
PARTICIPATION MODALITIES 1) Presentation of the RESEARCH GROUPS (until June 22th); 2) Presentation of PANELS (until June 22th); 3) As a LISTENER, with no paper presentations (until September 1st through Continue Reading →
1) Presentation of RESEARCH GROUPS (until June. 22th); 2) PANELS proposals (until June. 22th); 3) As LISTENERS, with no paper presentation (until September. 1st). Through the website or in person.
The production of consensus and the conquest of resistance: the discourses in the movements of the contemporary world What is it that produces the understanding and misunderstanding among the subjects Continue Reading →
NORMES GÉNÉRAL DE FORMATAGE – Police Times New Roman, taille 11 pt, simple interligne, marges supérieure et inférieure (2,5 cm), droit et gauche (3 cm). TITRE – Vous devez situer le Continue Reading →
Chères et chers collègues, Nous aimerions bien vous inviter à participer du V CIAD, qui aura lieu à l’UFSCar, de 12 au 14 septembre 2018. La cinquième édition de l’événement Continue Reading →
NORMAS GENERALES DE FORMATEAR – Fuente Times New Roman, tamaño 11, espacio simple margen superior e inferior (2,5 cm), derecha e izquierda (3 cm). TÍTULO – Ubicado en la primera Continue Reading →
1) Del 26 de febrero hasta 22 de junio 13 de julio CON presentación de trabajo. El pago debe ser efectuado posteriormente al recibimiento de la carta de aceptación 2) Continue Reading →
Modalidad de participación 1) Presentación de GRUPOS DE INVESTIGACIÓN (hasta el 22 de junio); 2) Presentación de PÓSTER (hasta el 22 de junio); 3) Como OYVENTE, sin presentación de trabajo (hasta Continue Reading →
Pueden inscribirse en esta modalidad todos aquellos interesados en participar del evento, sin presentación de trabajo.
Pueden participar de esta modalidad profesores, investigadores, pos-graduandos y alumnos de graduación (estos con la tutoría de un profesor) vinculados o no a un grupo de investigación, interesados en presentar Continue Reading →